253802 早療多元學習計畫一私立心路桃園發展中心

早期療育

我們相信孩子的成長學習，不應該被醫療、復健、生活自理訓練、認知訓練，切成一個又一個的學習片段，即使是特殊的孩子都應該從正常的生活經驗和學習活動中全人發展，『用完整的眼光看一個孩子』是我們在每天的教學中努力去做的一件事。 

節錄。愛的好天天

亮亮因視覺的限制，動作及認知發展更少了模仿學習的方式 ，對於物體的認識也必須藉由觸覺等其他感官取代，各方面發展上給予適時引導 。亮亮進入心路學習快兩年，說話及與大人的互動變多了，也開始練習走路，體驗多元的學習活動，是快樂來上學的小班小朋友 : )

很難想像剛開始亮亮剛來上學，不願意觸摸物品，適應著學校作息，吃著嘴嘴的模樣!!我們觀察到亮亮聽覺上的優勢及喜歡音樂，透過音樂誘發學習的動機，跟著老師哼唱歌曲，撥弄探索樂器，增加物品觸摸的經驗及主動的動作。

學校裡的每一個活動，串連著每一個學習機會，心路帶著孩子五感旅行，主題式的小組活動、自我做決定的角落社團、午餐點心時的生活練習、體能活動...等；每一個活動牽動著孩子的五感學習，老師精心設計的活動，讓孩子們在豐富的情境下成長!!

私立心路桃園發展中心

桃園唯一的發展中心，早療服務在地深耕，提供日托、時段、第四區早期療育發展中心；結合跨領域團隊，跟著孩子的步伐，給予團體及個別於的遊戲與療育，透過日常生活中，自然情境的練習，訓練孩子動作的發展、建立生活適切的習慣、誘發孩子語言及認知能力的提升，幫助孩子們一點一滴建立自信心。

私立心路桃園發展中心，113年度服務經費需求近1,700萬元，扣除政府補助、企業型基金會計畫補助、學費收入後，仍需自籌300萬；目前每年服務40位孩子及家庭，資金的缺口，並不能阻擋心路早療向前，有您的一份心力，能讓我們走的更穩、更踏實。