心路繪本故事屋，促進偏鄉親子共學 創造社區友善共融

▲透過老師的引導一起讀繪本

「和孩子開始共讀繪本的同時，我愈來愈有信心，我會持續帶著孩子學習!」一位參與故事屋的家長很有自信的這麼說著。透過帶狀式的親子共學，讓家長透過活動習得和孩子互動的技巧外，還能與其他家長有育兒交流的機會，有被支持的感覺。

▲親子故事屋成果展，家長分享心得感想

心路基金會在新竹縣首次辦理0-2歲的親子故事屋，今(3/29)是課程最後的交流分享會，家長述說心得，帶給彼此滿滿的感動，期待未來家長們將共學精神延續，在彼此育兒生活中繼續相伴成長。

此次課程心路團隊邀請【Nuturer人初千日】寶寶專家平台創辦人及台灣國際嬰幼兒教保促進會理事長鄭宜珉老師帶領，運用「小波在哪裡」這本經典繪本，精心設計親子共學活動，讓父母在家中能自然延伸運用，促進親子間的感情。

鄭宜珉老師表示：「0-3歲是嬰幼兒大腦發育的黃金期，在受胎開始後的1,000天裡，父母將對孩子的發展有深遠的影響。在本次的帶狀課程中，我帶著家長運用家中隨手可得的素材，進行各種遊戲。像是使用毛巾製作小狗、紙盒來製作房屋，結合躱貓貓的遊戲，建立孩子的空間觀念(上、下、裡面、外面)。或是利用不同顏色絲巾，讓孩子認識顏色，並搭配丟、拋、揮等動作，促進孩子的粗大動作發展。我相信在家長優質的陪伴和學習刺激下，父母一定會看見孩子的成長。」

▲家長在家帶著孩子用毛巾製作小狗， 用咖啡盒製作房屋

▲練習將毛巾丟入屋內，建立空間觀念

 

▲孩子拿絲巾玩感官遊戲

▲用浴巾玩遊戲

 

從大陸遠嫁來台的王媽媽說：「我在台灣的朋友不多，通常和孩子都待在家裡，透過另一位媽媽知道心路有辦活動，所以我們一起帶孩子來參加。我的孩子面對新環境比較害羞，我以為他在課堂上都沒在聽，後來回到家後，會用老師教過的手語，比出狗狗小波，我很驚喜!原來，我的孩子有在學習呢。以前，我也不太會說故事，後來照著老師的方法做，我愈來愈有信心，會持續帶著孩子學習。」 

社區裡另一對小兄弟與阿嬤一同參與，在平時也接受心路的到宅療育，阿嬤每堂課都推著推車載著兩兄弟準時到教室。過程中，孩子逐漸融入課程，會聽老師的指令做動作，也能擔任課程裡的小幫手呢!這段時間哥哥在表達上出現越來越多有意義的詞彙，讓阿嬤備感欣慰。

心路基金會持續在新竹縣寶山、新豐、湖口三個鄉鎮進行社區早療服務，定期辦理巡迴式行動玩具親子車、多元親子活動、發展篩檢及育兒諮詢等，我們期許成為父母的育兒好朋友，心路呼籲社會大眾共同關注兒童發展，守護每一個孩子健康成長。想了解更多活動訊息，請至心路新竹分會網頁查詢，或電洽03-562-6210謝社工。