創意構思、多元運用 ─ 教保員的道具與巧思
期數 : 雙月刊163期
文/公事部
每位障礙者的能力與學習特質不同、各種需求也不同,心路治療師、教保員因此常常絞盡腦汁,開發各式趣味、多元、又具備專業性的教具,以評估障礙者的身體狀況,也藉此練習他們的認知、動作、與人相處等能力。
設計教具時,有時會順應障礙者的喜好與興趣,尋找市面上現有玩具進行改造;有時則因應每個人的障礙差異和操作限制,而自行研發製作合適的道具。在治療師、教保員的創意發揮、多元思考下,期待能讓障礙者透過遊戲、情境角色等方式,更願意主動參與、積極學習喔!
我們與鱷的距離
心路的教保員配合繪本《愛吃青菜的鱷魚》製作鱷魚模型,透過著色、使用色紙/菜瓜布/毛球等來裝飾鱷魚,藉著不同材質的使用,給予孩子觸覺及視覺的感官刺激。仔細看,釣竿上還黏有魔鬼氈呢!它讓孩子可以黏起蔬菜模型來餵食鱷魚,並訓練孩子大、小肌肉與手眼協調的能力。
萬芳戲偶臺
萬芳發展中心有一群喜歡戲劇與表演的成年智能障礙者,教保員配合他們的喜好,帶他們親手製作戲偶臺,以情緒臉譜、森林圖樣分別裝飾臺的兩面,並透過喜、怒、哀、樂、受傷、生病等不同情緒和狀態的戲偶表演,練習表達及分辨他人情緒,學會處理及應對的方式。
體適能椅子坐姿體前彎測量輔助器具
許多障礙者受限於身體條件的限制,而無法使用一般的測量器。 為了規劃合適於障礙者的運動方式與目標,心路的物理治療師利用現成的測量器具,並結合木板,製作出障礙者可使用的「椅子坐姿體前彎測量輔助器具」,不僅可以測量體適能,也讓有限的資源達到最大的利用唷!