找到好方法，從我喜歡到我很厲害

期數 : 雙月刊164期

文/新興啟能照護中心 李玉琴

各式各樣卡通圖案、色彩繽紛的拼圖，非常受到新興啟能照護中心學員的喜愛，常常是一組拼圖在手，就會專注地投入在拼圖活動中，甚至為了完成拼圖還會各自開發出獨特的技巧。因為感受到大家對於拼圖的喜愛，中心透過年度興趣社團的公開招募並鼓勵拼圖同好們報名參加，拼圖社就因此成立了！

但社團剛開始並不順利，原本是想透過拼圖鼓勵大家合作，增進彼此互動的機會，但一段時間下來，成員們的挫折感越來越大，參與的熱情降低了，因此中心決定改變策略，由教保員和志工先完成拼圖，再依據拼圖的難易度、成員的耐性度，來分配負責的區塊。遇到特別的圖案像是車子，就交給熱愛交通工具的成員來負責，大家可以順利完成拼圖，不但有成就感，也更有自信心，更加積極地投入活動，甚至遇到障礙時，也會求助其他成員，一起解決問題!

拼圖社成員們從300片、500片，到現在1000片的拼圖也能順利完成!拼圖的圖案也成了教保員帶成員說繪本故事的素材，尤其是幾米的故事很受大家的歡迎。當拼圖完成時，教保員和學員會一起拿去裱框，選擇材料、認識裱框的過程。從中心走入社區，把簡單的拼圖拓展成社區生活的體驗，大家都有更豐富的學習和收穫。

因智能障礙者特質的不同，有的人個性急，會反覆壓放拼圖；有人專注度較弱；有人較追求新鮮感，所以教保員會尋找不同材質、片數和不同的主題來滿足學員們的需求。例如數位拼圖，是結合障礙者參與復健診所活動，訓練手眼協調和專注力而延伸，利用平板電腦觸控與豐富主題的特色，吸引學員投入，滿足學員在視覺、觸覺的感官需求。

拼圖，讓智能障礙者得以發揮天分與建立成就感，除了能學習自處，也能與興趣相投的同伴們在互動中建立友誼、享受一次次美好的時光~

遇到障礙，大家互相鼓勵，一起解決問題

經過幾番框色的選擇比對，都覺得這顏色最好看

因障礙者的特質不同，而有各種材質、片數、主題的拼圖