談練愛 – 家長如何支持戀愛中的障礙青年

期數 : 雙月刊171期

文/高雄社區支持中心　王怡璇

30歲的小潔在心路的友誼社團服務中，認識了會關心朋友的峰哥。小潔想要接受峰哥一起出遊的邀約，但也始終記得母親的提醒：「可以喜歡男生，但一定要先從做朋友開始！」

小潔忐忑地讓媽媽知道峰哥追求一事，希望得到媽媽認同；小潔媽媽雖知小潔有愛與被愛的需求，但卻不知該如何教導才能讓他們正常發展、安全戀愛！原來，不是只有障礙者談戀愛需要被支持，身旁的家長也一樣！

社工人員肯定小潔媽媽未反對的態度，如果一開始就先阻止，那麼孩子「偷偷」談戀愛，豈不更令人擔憂！在社工的鼓勵下，小潔媽媽開始主動與孩子聊對象的優點，當察覺不適當時，也會進一步和社工討論溝通、教導方式，讓小潔更願意和母親分享交往中的大小事，也讓一度緊張的親子關係就此解凍。

如同一般人，談戀愛需要練習，更需要被支持。身為重要的家人，您的支持，能讓智能障礙青年透過談「練」愛，體會愛情的美好。