談戀愛 心路「傳性福」計畫（下）：成事在人
期數 : 雙月刊175期
文／執行長室 黃如玉
面對心智障礙者，一般常採取「為你好，聽我的」，或直接以禁止、不接觸的方式教育之。然遇上情感議題，這樣的處理方式容易阻絕心智障礙者與重要他人間的溝通與理解，造成更大的鴻溝。當性騷擾事件出現，除了歸責之外，也應該探討背後結構性的問題─心智障礙者的情感與親密關係的權利未被肯認、成長過程中未獲得適齡、充足與持續的性教育！
有感於此，去年底，心路與五個組織（註）合作，一起反思組織過去推動性教育時的蠻橫、轉變的契機及對服務對象的影響，並探討相關政策施行現況。將此歷程歸納彙編成果發表，期望讓更多組織乃至社會大眾得以參考．進而了解推動性教育的根本在於真心肯認心智障礙者的權利，並以此態度展開多元的對話與理解。
成果彙編
備註：聖嘉民啟智中心、蘆葦啟智中心、永靜教養院、伊甸基金會萬芳啟能中心、平安基金會岡山／路竹小作所